第12回 いなぎ市民祭に参加しました。
2013/11/08
映像コミュニケーション学科では、稲城市の工業団体（稲城市商工会工業部会）と農業団体（JA東京みなみ稲城支店果実部） の二つの団体との地域恊働事業を毎年行っています。２年次の科目、「基礎ゼミ」と「フィールドワーク」を連携しての、講義と実践実習の授業です。基礎ゼミでは、いなぎ市民祭の「ものづくりコーナー」で子どもたちが組立てるおもちゃのデザインや、会場で展示・上映するポスター・映像を制作し、フィールドワークでは、実際にいなぎ市民祭に参加して、おもちゃ作りに取り組む子どもたちの補助をしました。今年は台風の影響で１０月２７日だけの開催でしたが、大盛況のうちに終了することができました。ものづくりコーナーにも多くの来場者があり、例年同様、地域の方々との交流を深めました。
いなぎ市民祭の様子を映像でご覧ください。
４月からの活動をメイキング記録チームがムービーにまとめました。
基礎ゼミとフィールドワーク
２年生になってすぐの４月は、１０月に開催される市民祭に向けて、ものづくりコーナーで子どもたちが組立てるおもちゃのデザインをしました。工業団体の方々から直接お話をいただいて、さまざまなアイデアを提案しました。今年は、その中から、車とギターをモチーフにしたカリンバと、稲城市のマスコットキャラクター「なしのすけ」の時計が選ばれました。
５月からは、３ヶ月にわたって工業団体と農業団体の取材をフィールドワークとして行いました。工業団体の取材では、日本のものづくりの原点ともいえる金型製作工場をはじめ、最新のレーザー加工やNC（数値制御）工作機械の工場などを中心に行いました。ちいさな会社や工場でも事業内容は最先端で、日本の優れた産業を支える土台を垣間みることができました。また、農業団体の取材では、クラスを班に分けて、生産者の「顔」をテーマに組合員全員をインタビューしました。農作業という重労働のなかでしたが、農業団体のみなさんは最高の笑顔で取材を受けてくださいました。こうした現場の方々との直接の取材・交流を通した新たな経験と発見から、表現のコンセプトが固まっていきます。
学生たちの声
- 出来ているものを買うのではなく、組立てて作ったり、デザインを考えたりして、ものづくりの楽しさを知ることができました。
- はじめは、ポスターや取材、映像制作がちゃんとできるか不安でしたが、班で協力して、思っていた以上にいいものができあがり、今はとっても満足です。
- 組み立てをちゃんと教えられるか不安でしたが、教えた子が笑顔で喜んでくれて、いっきに楽しくなりました。
- 最初はあまりイメージが浮かばなかったけれど、作業を進めていって市民祭に参加して、ものづくりの楽しさと、その部品を作っている工業部会の人たちの苦労を両方知ることができてよかったです。
- 何をどうしたらいいのかまったく想像がつかなくて、とにかく今やるべきことを全力でやろうと精一杯でした。ポスターや映像制作で難しかったり、構成に悩んだりと大変なこともありましたが、市民祭に実際に参加してみて、子どもたちに笑顔で「ありがとう」と言われて、「頑張ってきてよかったなぁ」と思いました。
