カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
駒沢女子大学のカリキュラム・ポリシー
駒沢女子大学は、系統的な学修が行えるように配慮し、ディプロマ・ポリシーとして掲げる4つの教育目標のうち、（1）自立した現代女性にふさわしい教養力と人間性の養成、（2）自己実現のためのコミュニケーション力と社会性の養成を達成するために、「教養科目」（3）社会的責務を果たすことのできる専門力と判断力の養成、（4）文化の創造的担い手となるための技術力と実践力の養成を達成するために、「専門科目」の枠を設定しています。
駒沢女子大学では、これらの教育目標が十全に達成されることを目的として、全学的にテーラーメイド教育を実践し、以下のような教育方法を取り入れています。
- 担任制度・アドバイザー制度
- 少人数授業
- 学修ポートフォリオ
- 駒沢女子大学教科書シリーズ（授業内容に即した教科書の作成）
- 授業録画
- 再試験制度
- 学修支援センターの設置
- 組織的、効果的な教育が実行できる機関の設置
また、教育目標の達成度を確認するための評価基準（学修到達度確認表）、各科目がどのような力を育成することを主な目的としているかを示す学修指針（カリキュラムマップ）を用意しています。