専任教員
綾城 初穂[公認心理師、臨床心理士]
学位及び業績- 担当科目
- 臨床心理学特論Ⅰ／臨床心理面接特論Ⅰ（心理支援に関する理論と実践Ⅰ）／学校臨床心理特講（教育分野に関する理論と支援の展開）／臨床心理基礎実習Ⅱ／臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D
- 主な臨床領域または専門分野
- 教育領域（教育相談・教員へのコンサルテーションなど）
- 主な臨床技法
- プレイセラピー／ナラティヴセラピー
- 研究課題
- ディスコース分析（特にポジショニング理論）による心理支援過程の理解、学校の対立問題解消に資するナラティヴアプローチの開発
飯田 敏晴[公認心理師、臨床心理士、多文化間精神保健専門アドバイザー]
学位及び業績- 担当科目
- 心の健康教育に関する理論と実践／臨床心理面接特論Ⅱ／臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ／臨床心理基礎実習Ⅱ／臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 医療領域、多文化カウンセリング
- 主な臨床技法
- チーム／コミュニティアプローチ、臨床心理アセスメント
- 研究課題
- 助け合い（援助要請／援助行動）、長期療養支援、多文化カウンセリングコンピテンシー
奥野 真之
学位及び業績- 担当科目
- 認知心理学特講、臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 知覚心理学 実験心理学 生態心理学
- 研究課題
- 映像視聴を支える情報と知覚について
齊藤 和貴[公認心理師、臨床心理士]
学位及び業績- 担当科目
- 臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ／臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D／心理療法特講C（心理支援に関する理論と実践Ⅱ）
- 主な臨床領域または専門分野
- 福祉領域
- 主な臨床技法
- 認知行動療法
- 研究課題
- ひきこもり当事者や家族、支援者への有効な支援の探索
田中 教仁[公認心理師、社会福祉士]
学位及び業績- 担当科目
- 司法・犯罪分野に関する理論と支援の展開／家族心理学特講（家族関係・集団・地域社会における心理支援に関する理論と実践Ⅰ）
- 主な臨床領域または専門分野
- 司法・犯罪心理学／家族心理学
- 主な臨床技法
- ナラティヴ・アプローチ
- 研究課題
- 非行臨床における少年の立ち直り支援、犯罪被害者支援、離婚や親権の帰すう等を巡る問題を抱える家族への援助
藤川 麗[公認心理師、臨床心理士]
学位及び業績- 担当科目
- コミュニティ・アプローチ特講（家族関係・集団・地域社会における心理支援に関する理論と実践Ⅱ）／臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ／臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 教育領域（学生相談）／子育て支援
- 主な臨床技法
- 認知行動療法／コミュニティ・アプローチ
- 研究課題
- 臨床心理職と異職種とのコラボレーション（協働）による臨床心理実践の研究、育児ストレス・マネジメントプログラムの開発
藤城 有美子[公認心理師、臨床心理士、精神保健福祉士、日本精神分析学会認定心理療法士、専門社会調査士]
学位及び業績- 担当科目
- 臨床心理学特論Ⅱ／臨床心理面接特論Ⅱ／心理療法特講D（心理支援に関する理論と実践Ⅲ）／臨床心理基礎実習Ⅱ／臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 医療領域／青年期・成人・高齢者
- 主な臨床技法
- 精神力動的アプローチ（精神分析的心理療法・その他）
- 研究課題
- 力動的観点による心の理解、障害者・慢性疾患患者の心理、地域メンタルヘルス、健康サービス、健康行動
冨士原 光洋
学位及び業績- 担当科目
- 心理学研究法特講／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 認知心理学／基礎心理学（記憶、言語）
- 研究課題
- 言葉の使用に関する認知過程の解明
丸山 慎
学位及び業績- 担当科目
- 認知心理学特講／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 認知心理学／発達心理学／生態心理学
- 研究課題
- 乳幼児の認知的発達、芸術と心理、身体と心の関係
依田 尚也[公認心理師、臨床心理士]
学位及び業績- 担当科目
- 心理療法特講B（芸術療法）／臨床心理査定演習Ⅰ（心理的アセスメントに関する理論と実践）・Ⅱ／臨床心理基礎実習Ⅱ 臨床心理実習ⅠA・B・C・D（心理実践実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ）／臨床心理実習ⅡA・B・C・D／臨床心理学研究実践Ⅰ・Ⅱ
- 主な臨床領域または専門分野
- 医療領域／教育領域
- 主な臨床技法
- 治療的アセスメント（対話を重視した協働的な心理アセスメント）
- 研究課題
- 心理アセスメントにおける「対話」の治療的意義
非常勤教員
稲吉 玲美
臨床心理学研究法特講
織田 邦彦
心理療法特講A（遊戯療法）
笠原 千秋
臨床心理基礎実習Ⅰ
小林 玄
障害者心理学特講（福祉分野に関する理論と支援の展開）
関 真粧美
人格心理学特講／異常心理学特講
竹島 正
精神医学特講（保健医療分野に関する理論と支援の展開）
永房 典之
社会心理学特講
割澤 靖子
産業・労働分野に関する理論と支援の展開