授業や休み時間、Komajoのみんなはどんな風に過ごしているの？
真剣な学びの表情と、明るい笑顔の内側に密着してみました。
登校
友だちと一緒に楽しく登校。
路線バスやスクールバスがあります。自転車通学もOK。
朝礼・朝学習
1日の始まりはお唱えで気持ちを落ち着かせてから始まります。その後、朝学習を経て授業に臨みます。
午前の授業
授業は1コマ50分。午前中は4コマの授業があります。授業と休み時間とメリハリをつけて過ごします。
12:40 昼休み
楽しいお弁当の時間。教室で食べる生徒が多いですが、食堂の利用も可能です。キャンパスショップで軽食を買うこともできます。
13:30 午後の授業
お昼休みでリフレッシュした後は2コマの授業。午後も頑張ろう！
15:20 終礼・清掃
終礼で先生からの連絡事項を聞いた後、当番が教室の清掃をして放課後になります。
16:00〜 下校・放課後
放課後は自主的に勉強をしたり、先生に質問をしたり。クラブ活動にも元気に参加します。
最終下校／18：30
中学1年：時間割例（2020年度実施例）
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 朝学習 | 基礎英語 | 基礎英語 | 読書 | 基礎英語 | 基礎英語 | NIE |
| 1限 | 英語 | 理科 | Ｋ・Ｔ | 理科 | ダンス | 体育 |
| 2限 | 国語 | 英語 | 21ＷＳ | 数学 | 社会（地理） | 体育 |
| 3限 | 数学 | 美術 | 数学 | 社会（歴史） | 技術家庭 | 国語 |
| 4限 | 数学 | 美術 | 英語 | 国語 | 技術家庭 | ルーブリック |
| 昼休み | クラブ活動 15：00まで 最終下校 15：30 |
|||||
| 5限 | 英語 | 音楽 | 社会（歴史） | 国語 | 理科 | |
| 6限 | 社会（地理） | 音楽 | 英会話 | 宗教 | 国語 | |
| 放課後 | ルーブリック | |||||
| 数学補習 | 英語補習 | 国語補習 | ||||
| クラブ活動17：00まで、最終下校17：30※ | ||||||
クラブ活動について
中学1年生は新しい環境に慣れるため、入学当初は先輩たちよりも一足早く帰宅準備を始めます。その後、先輩たちと同じように活動をします。
※入学当初の活動終了時刻
ルーブリック詳細
| よくあてはまる （4点） |
ややあてはまる （3点） |
ややあてはまらない （2点） |
全くあてはまらない （1点） |
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|---|---|---|---|---|
| 挨拶 | 先生や友人に積極的に挨拶することができた。（来客者にも） | 友人には挨拶をすることができた。 | 先生、友人から挨拶をされたから、挨拶をした。 | 誰にも挨拶をしていない。 |
| チャイム着席 | 遅刻もせず、授業準備ができ、チャイム着席をすることができた。 | 遅刻はしていないが、チャイム着席ができていないときがあった。 | 遅刻をしてしまい、チャイム着席ができていなかった。 | チャイムが鳴ってから授業準備をしていた。 |
| コミュニ ケーション |
授業や友人との会話で、相手の立場になって考えることができた。自分の考えも言うことができた。 | 友人との会話で相手の立場になって考え、話をきくことができた。 | 相手のことを考えず、自分の話ばかりをしてしまった。 | 誰とも会話していない。 |
| 健康チェック | 朝ごはんをしっかり食べた。 | 朝ごはんをいつもより半分くらい食べた。 | 朝ごはんをほとんど食べなかった。 | 体調が悪く食べられなかった。または、食べる時間がなかった。 |
| 今日の授業 | 授業で、質問、発言をし積極的に参加した。また、友人とのコミュニケーションもとれ、意見を出し合うことができた。 | 授業に真面目に取り組んでいたが、自分から発言することはなかった。 | 授業中に寝てしまうことがあり、授業の内容も理解できていなかった。 | 授業を全く聞いておらず、寝てしまっていた。 |
