Komajo独自のプログラムでそれぞれの個性を伸ばす
社会の変化は生き方にさまざまな変化を生み、将来の選択肢も増えていきます。
興味・関心の芽を育てながら、知識・情報を深め、着実に生きる力を身につけることで、生徒一人ひとりの夢の実現を目指します。
AIを活用して可能性を広げる
AI を活用した先進的な研究を授業に実践導入しています。
生成AI との対話を通じて「問いを深める」プロセスを重視し、ライティングスキルの向上や、数学的な思考を言語化・視覚化して共有する独自の研究を実践。
自らの思考を客観的に捉える「メタ認知」能力を養い、論理的表現力を高めます。
ICT を単なる道具ではなく、知性を拡張するパートナーとして使いこなし、正解のない未来を切り拓く力を育成します。
ライフデザイン
自分自身や将来について考え、人生を切り開く力を養う
少子高齢化、男女共同参画社会への動き、価値観の多様性といった社会の変化は、女性の生き方にさまざまな選択肢を生み出しています。選択肢は多様ですが、正解があるわけではありません。これからを生きる生徒たちにとって大切なのは、高校卒業後の近い将来だけでなく、結婚や出産、育児といった人生のターニングポイントにおいて、自分の満足しうる選択肢を見出すことができる力を身につけることです。
「ライフデザイン」では5つのテーマに基づく活動を通して、女性の生き方やキャリアにはさまざまな考え方や価値観があることを理解し、自分で人生を切り拓く力を身につけた女性を育成していきます。今まで実践していました進路学習計画と共に「自分らしく輝ける女性」のためのプログラムです。
授業コンテンツ
▼実践例
1年生
アンガーマネジメント
（コミュニケーションスキル）
基本的なストレスマネジメントの方法に触れ、自分の気持ちも相手の気持ちも大切にするアサーティブコミュニケーションを実践的に学びます。２年生でのテーマである、相手の話をしっかりと聞く「傾聴」の学びへとつなげます。
2年生
女性の働く環境
さまざまな企業で働く女性たちに「女性の働く環境」についてのアンケートを実施しました。それをもとに「今後、よりよい社会にするために必要な取り組み」について考えます。自分たちの社会の未来を考える取り組みです。
3年生
ジェンダー
選択的夫婦別姓制度、性の多様性、男性の育児参加……すべての人が「自分らしく」生きるために、現代社会が抱える問題を理解し、自分の考えをしっかり持てるようにします。
Komajo Quest
実践力と豊かな人間性を養う
この授業では、プロジェクトを進めながら将来生きていく上で必要な力を身につけていきます。周囲の友だちと協力して１つのものを作りあげたり、自分の好きなことについて考えを深めたりしていきます。さらに「思考力や判断力、表現力」「さまざまな人々と協働して学ぶ態度」などの、新しい大学入試や社会で必要な力が自然に身につきます。
楽しい！ 面白い！ だからこそ身につく学びがある
プロジェクト例
| プロジェクト例 | 対象学年 | 内容 |
|---|---|---|
| Komajo Project | 高1 | Komajoはどんな学校なんだろう？ 学園中を探索して、Komajo博士をめざします。 |
| Movie Project | 高3 | ドキュメンタリー？ミステリー？グループで映画を制作します！ |
| My Favorite Project | 高2 | 自分の好きなもの、興味があることをとことん追求してまとめ、全員がプレゼンテーションを行います。 |
| Love Books Project | 高1 | ポップ作りや読書会、ビブリオバトルを通して、ものの見方を広げます。 |
| Museum Project | 全学年 | 生徒が「旅行会社の社員」になったつもりで、行きたい場所・目的・予算などを決め、実際に校外へ出かけます！ |
| Universal Human Project | 高1 | デジタル絵本や文具の取り扱い説明書を作成して、相手にわかりやすく物事を伝える練習をします。 |
▼プロジェクトの展開例
▼実践例
1年生
オススメの本のポップ作り
（Love Books Project ）
本屋さんでよく見る宣伝用の「ポップ」には、その本の魅力が詰め込まれています。自分の好きな本を見つけて、相手にその良さを伝えられるように創意工夫を凝らして作ります。
2年生
My Favorite Project
自分の興味・関心がある物事について個人またはグループで探究をし、発表を行います。探究活動によって得た知識や結果を、進路実現に生かすことができます。
3年生
Movie Project
映像作成の専門家からアドバイスを受けながら、学校CM の制作をします。効果的にアピール・表現する方法を学びます。