 | ||
 |
||
| ||
| （1）設置する学校の内容（学部・学科・入学定員）の状況 >> | ||
| （2）学校・学部・学科別学生生徒園児数 >> | ||
| （3）役員・教職員等の状況 >> | ||
| ||
 |
||
| ||
| （１）平成21年度計画どおり実施された事業 [土 地] ①土地新規購入 （稲城市大字坂浜字3号189番1 1,772㎡） （稲城市大字坂浜字3号189番3 12㎡） [建 物] ①幼稚園未就園児教室建築工事 ②80周年館建築工事 ③大学館事務所、進路総合センター改装工事 ④大学館食堂改修工事 ⑤中高館改修工事 ⑥記念講堂舞台機械更新工事 ⑦本館トイレ改修工事 ⑧本館、記念講堂 スプリンクラー工事 [構築物] ①幼稚園グラウンド、外周フェンス工事 ②幼稚園うさぎ小屋設置工事 ③中高地デジ放送対応アンテナ工事 ④グラウンド改修工事 ⑤鉄板駐車場の緑化工事 [設備関係支出] ①ＣＡＤ室パソコンのリプレース ②映像サウンド実習室システム ③80周年館什器・備品類 ④中高館改修に伴う什器・備品類 ⑤中高館地デジ放送設備 （２）平成21年度事業計画中未完の案件 （３）大学院・大学・短期大学の事業報告 |
||
| ||
 |
||
| ||
① |
修士論文成果発表会を１月２８日（仏教文化専攻）・３月３日（臨床心理学専攻）を実施した。 | |
② |
大学院の設置基準におけるＦＤ義務化を受けて、大学院における教授法ならびに修論指導方法・体制について検討をした。（２月４日） | |
③ |
臨床心理学専攻において２月２０日「卒後研修会」を実施し、４７名が全体研修会と分科会（３部会）に参加した。参加者の内訳（修了した院生総数７９名、なお修士課程２年次生も１７名参加）。 | |
| ||
 |
||
| ||
| 私立大学等経常費補助金特別補助の活用 | ||
① |
教育・学習方法改善支援 | |
| ａ） | 建学の精神に基づく教育活動・地域活動の「仏教文化センター」構想 （日本文化学科：千葉公慈 准教授）平成２０年度より継続 |
|
| ｂ） | 地域から国際まで社会に貢献できる人材の育成 （国際文化学科：臼井実稲子 教授）平成１９年度より継続 |
|
| ｃ） | 三位一体（授業アンケート及び自己評価報告書・学内公開授業・授業録画）による相乗効果を目指すＦＤ活動 （人間関係学科：冨士原光洋 教授）平成２０年度より継続 |
|
| ｄ） | 卒業制作（研究）および卒業制作展運営活動を基軸としたプレゼンテーションスキル向上を目指した実践的教育研究 （空間造形学科：三戸美代子 准教授）平成１９年度より継続 |
|
| ｅ） | 実践的海外実地研修 （国際文化学科：根本貴行 准教授）平成１９年度より継続 |
|
② |
高度情報化推進事業メニュー グラフィックアート実習室クロスメディア演習システムの導入 |
|
| （映像コミュニケーション学科：亘 純吉 教授）平成２０年度から継続 | ||
| ||
 |
||
| ||
| 私立大学等経常費補助金特別補助の活用 | ||
① |
教育・学習方法改善支援経費 | |
| ａ） |
保育者養成における身体・音楽・造形表現活動を通しての学生及び教員の人間関係形成力育成に関する研究 （保育科：福川須美 教授）平成２０年度より継続 |
|
| ||
 |
||
①資金収支計算書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資金収支計算書は、学校法人の当該年度における教育研究等の諸活動に対するすべての収入、支出の内容及び支払資金(現金及びいつでも引き出すことの出来る預貯金)の収支を明らかにするものです。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ｢学生生徒等納付金収入｣は､入学者数の減員によるものです｡ ｢手数料収入｣は、入学検定料などです。 ｢寄付金収入｣は、特定される特別寄付金の増額によるものです。 ｢補助金収入｣は、経常費補助金(大学・短大）42,678千円の増、東京都補助金（高校・中学）21,470千円減額です。 ｢資産運用収入｣は、銀行預金の利息､投資信託､公社債の配当金収入です｡超低金利政策の続いている中で､資産運用にも諸々の制約があり､許される範囲で少しでも有利な運用を図るよう､努力を続けています｡ ｢資産売却収入｣は、保有する有価証券の売却収入です。 ｢事業収入｣は、地域参加者による公開講座でほぼ例年通りです。 ｢雑収入｣は、専任教職員の退職金に対する私立大学退職金財団及び東京都私学財団からの交付金が、今年度は前年度より私立大学退職金財団交付金、東京都私学財団交付金共に減少となっています。 ｢借入金等収入｣は､東京都私立学校教育振興会への高等学校入学支度金で､今年度2名です｡ ｢前受金収入｣は、平成22年度新入生の手続時納付金収入で、大学新設学部の増額によるものです。 ｢その他の収入｣は､前会計年度末において計上した未収入金を受け入れる金額､研修旅行預り金収入等です。 ｢資金収入調整勘定｣は、前会計年度末において資金受入がなされた｢前期末前受金｣等で、今年度収入から控除されます。 ｢前年度繰越支払資金｣は、平成20年度末から繰越される現預金額です。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ｢人件費支出｣は、教職員人件費、役員報酬と退職金支出です。 ｢教育研究経費支出｣は、消耗品費･印刷製本費・賃借料・支払手数料・奨学金費の140,445千円増額と光熱水費･旅費交通費･修繕料・支払報酬の32,026千円減額その他によるものです。 ｢管理経費支出｣は修繕料・印刷製本費・行事費・支払報酬費・支払保守費・補助活動収入原価の41,257千円増額と、消耗品費・広告費・渉外費・支払手数料の120,382千円減額その他によるものです。 ｢借入金等返済支出｣は、東京都私立学校教育振興会への高等学校入学支度金返済分です。 ｢施設関係支出｣は、駒沢女子大学新棟（八十周年館）工事費、中高館の改修工事費等です。 ｢設備関係支出｣は、教育研究用機器備品684,270千円、その他の機器備品33,435千円､図書27,705千円です。 ｢資産運用支出｣は、保有する資産の入替えによる支出で資金収入における資産売却収入に対応する支出です。 ｢その他の支出｣は、前会計年度末に未払金で計上した金額や修学旅行、研修旅行預り金支出です。 ｢資金支出調整勘定｣は、翌年度に支払われる期末未払金、前年度会計年度に支払われた前期末前払金等であり、今年度支出から控除されます。 ｢次年度繰越支払資金｣は、平成22年度に繰越される現預金です。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
②消費収支計算書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 消費収支計算書は、「学校法人会計基準」に基づき、消費収入及び消費支出の内容と収支の均衡状態を明らかにし、財務状況が健全であるかどうかを示すものです。具体的には、帰属収入（学生生徒等納付金収入、手数料、補助金等のことで借入金、前受金収入等のような負債となる収入は除かれます。）から基本金組入額を控除し（この金額を消費収入といいます。）、消費支出（経費のことで借入金等返済支出、施設関係支出、設備関係支出等は除かれます。）との収支の均衡状況を表示したものです。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ｢人件費｣は、退職給与引当金繰入額28,205千円を計上しています。退職給与引当金繰入額は、将来退職金支出のために一定の基準で繰入れています。 ｢教育研究経費｣は、経過による固定資産の価値の減少を、一定の方法により費用として参入する、減価償却費899,316千円を計上しています。 ｢管理経費｣は、経過による固定資産の価値の減少を、一定の方法により費用として参入する、減価償却費101,427千円を計上しています。 ｢資産処分差額｣は、有価証券、備品、図書等の除却額です。 ｢徴収不能額引当繰入額｣は、学生生徒等の退学、除籍による学生生徒等納付金の徴収不能引当金です。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
③貸借対照表 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（単位： 千円） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
