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世界の国々との交流が広がるなか、
観光産業はますます発展するとともに
有能な人材を求めています。

観光文化学部観光文化学科では、
観光産業で活躍できる人材の育成を目指し、
自治体や観光関連企業と連携した実践力を高める授業のほか
国家試験対策まで多彩な科目群を用意しています。

新学部の名称に
ついて

2025年度から人間総合学群観光文化学類は、観光文化学部観光文化学科へ再編。これまでの「文化的現象としての観光」と「実務からみた観光」の学びをより進化させ、新しい時代の変革を担う女性リーダーの育成と観光文化の創成に貢献する学部として生まれ変わります。

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コマジョが選ばれる5つのポイント コマジョが選ばれる5つのポイント

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観光と文化をつなげる
実践的な実務教育

観光の理論や実務を学び、実務能力と「おもてなしのこころ」を兼ね備えた観光の専門家を育成します。観光文化学科の学びは教室の中に留まりません。国内旅行研修、海外旅行研修、国内外でのインターンシップ、海外留学など学外での実践的な学びが充実しています。

育成の流れ 育成の流れ
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少人数制の
テーラーメイド教育

すべての学年に担任がいる手厚い指導体制です。少人数定員だからこそ可能なテーラーメイド教育で、教職員が学生一人ひとりの個性や目標に寄り添って学生生活をサポートします。

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就職に有利な
資格がとれる

観光に関する資格は、数多くあります。特に旅行業界の就職に有利な旅行業務取扱管理者については、単位認定授業で対策科目を開講するほか、検定合格に向けた各種講座も充実しています。

国内旅行業務取扱管理者合格者

16

( 過去5年間 )

合格者の声

世界遺産検定
2級合格者

45

( 過去5年間 )

合格者の声

取得できる免許・資格

  • 国内旅行業務取扱管理者(国家試験)
  • 総合旅行業務取扱管理者(国家試験)
  • 国内旅程管理主任者(添乗員)
  • 全国通訳案内士(国家試験)

教科と関連の深い資格

  • ホテルビジネス実務検定
  • ブライダルプランナー検定
  • 世界遺産検定
  • TOEIC
  • 観光英語検定
  • サービス接遇検定
  • 秘書検定
  • MOS試験(マイクロソフトオフィススペシャリスト)
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社会人力を高める
産学連携プロジェクト

観光文化学部観光文化学科では、企業や自治体と協働して様々な産学連携の取組みを行っています。ゼミでは宮崎市観光協会や沖縄県国頭村と連携した観光パンフレットを制作したほか、課外活動「ツーリズムコマジョ」では、稲城市と連携して音声ガイドアプリ「稲城フィールドミュージアム」を制作するなど、実践的な授業を行っています。

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充実した進路支援
で幅広い分野で活躍

観光・ホスピタリティ産業の企業研究セミナー、卒業生トーク、内定者報告会など充実した進路支援を行っています。航空、鉄道、旅行業、宿泊・リゾート、テーマパークなど観光産業の他、ブライダル、地方自治体、銀行、不動産、情報通信など幅広い分野で活躍します。

4年間の学びの流れ 4年間の学びの流れ

1年次

教養と観光の基礎を学ぶ

社会人の基礎となる教養を身につけ、基本科目で観光の基礎をつくります。

1年次
2年次

将来の目標に向けて

多彩な専門科目で観光と文化の素養を身につけながら、実務科目の履修やインターンシップに参加できます。 2年次の最後に専門ゼミの選択を行います。

2年次
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3年次

研究への扉を開く

学生が選択した各教員のもとで、専門ゼミがスタートします。
研究や実習、プレゼンテーションなどを通して、専門性と社会性を高めます。

3年次
4年次

4年間の集大成

専門ゼミでの活動を中心に、大学での学びの集大成として、ゼミ論とグループ研究に取り組みます。大きなホールでゼミ合同発表会を行います。

4年次

先輩・内定者

(現)観光文化学類の学生たちの声になります。
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  • # VOICE 01 # VOICE 01
    # VOICE 01

    授業の中で大きな成果につながったのは、「インターンシップ実習」です。株式会社エイチ・アイ・エスを訪れて、修学旅行の企画業務を体験。時間や場所など制約が多い条件だったので難しかったのですが、達成感がありました。この経験で仕事のイメージが具体化できたことで、同社からの内定を得ることができました。もともと教育業界を目指していたこともあり、いつか学校をつながりのある教育旅行部門で働きたいです。

    浅見 陽花

    内定先:株式会社エイチ・アイ・エス
    群馬県立 館林女子高等学校 出身

  • # VOICE 02 # VOICE 02
    # VOICE 02

    幼少期から結婚式のプランナーになることを夢見ていました。多岐にわたる知識や経験が求められる仕事だと思い、多様な分野が学べる観光文化学類を選択。韓国の結婚式を取り上げた「海外観光資源研究」がきっかけで、世界の結婚式に興味を持ち、ブライダルプランナー検定の取得につながりました。内定先は飲食業が中心の会社ですが、まずは接客の基礎を身につけて、いずれブライダル部門に挑戦したいと考えています。

    上地 海憂

    内定先:株式会社一家ダイニングプロジェクト
    埼玉県私立 叡明高等学校 出身

  • # VOICE 03 # VOICE 03
    # VOICE 03

    英語を使う仕事がしてみたかったこと、いずれ地元に貢献したいと思い、観光文化学類を選択しました。「海外インターンシップ実習」ではハワイのホテル実習とホノルルフェスティバルのボランティアに参加。現地での活動で、日米の文化の違いを肌で体験することができました。インバウンドの需要が高まる予想されるホテル業界から内定を頂きました。英語力を磨いて、いずれ海外で働くことにも挑戦したいと思います。

    栂野 巴菜

    内定先:株式会社ホテルオークラ東京
    島根県立 大社高等学校 出身

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就職支援

一人ひとりの学生に対して親身な指導で質の高い就職支援を実施しています。進路総合センターによる就職・インターンシップ対策講座や個別相談に加え、観光文化学部による観光産業の企業研究セミナーや卒業生トークセッション、内定者報告会などを実施し、支援の充実を図っています。

就職状況

(現)観光文化学類
2020~2022年度卒業生実績

卒業生の主な進路 卒業生の主な進路

おもな内定先

(現)観光文化学類
2020~2022年度卒業生実績

(敬称略・順不同)
  1. 1宿泊業・飲食業

    アパホテル(株)/(株)カトープレジャーグループ/東京建物リゾート(株)/ヒルトングループ/(株)ハイアットリージェンシー横浜/(株)東横イン/リゾートトラスト(株)/(株)西武・プリンスホテルズワールドワイド/ ANAインターコンチネンタルホテル東京/(株)南西楽園リゾート/住友不動産ヴィラフォンテーヌ(株)/東急リゾーツ&ステイ(株)/ホテルオークラ東京/(株)森ビルホスピタリティコーポレーションなど

  2. 2ブライダル業

    (株)テイクアンドギヴ・ニーズ(株)/アニヴェルセル(株)/(株)一家ダイニングプロジェクト/(株)ベスト-アニバーサリーなど

  3. 3テーマパーク・観光施設業

    ハウステンボス(株)/万葉倶楽部(株)など

  4. 4旅行業

    (株)エアトリ/(株)エイチ・アイ・エス/京王観光(株)/(株)はとバス/ビッグホリティ(株)/(株)ベストワンドットコム/(株)農協観光など

  5. 5交通・運輸業

    (株)JR東日本ステーションサービス/ ANAエアポートサービス(株)/羽田空港グランドサービス(株)/ ANAテレマート(株)など

  6. 6金融業

    (株)青森銀行/明治安田生命保険(相)/中央労働金庫/かながわ西湘農業協同組合など

  7. 7コンサルタント・人材・情報技術

    (株)船井総合研究所/(株)地方創生/(株)グッドマンサービス/(株)キャリアなど

  8. 8官公庁

    稲城市/神奈川県警察など

受験生への
メッセージ

ひとりひとりの夢を
実現できるよう
応援します

皆さんの夢は何ですか。人生の中で一番華やかな結婚式を演出するウェディング・プランナー、日本の魅力を伝える旅行プランナー、大空を羽ばたくキャビンアテンダント、思い出深い日をつくるホテルスタッフなど、ひとりひとりの夢は異なると思います。

しかし、これらの仕事に共通して必要なのは「人と人をつなぐ文化の懸け橋」になる人材です。そのような社会で求められる人材を育成することが観光文化学部の目標です。

みなさんが夢を実現できるように多彩な専門性や豊富な実務経験を持つ教員が一丸となって応援していきます。努力する仲間たちと一緒に励まし合い、実践的な体験をすることで自分を磨き、自分の夢を実現してみませんか。

教員一同

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